Licenciado e Doutorado em Psicologia Social e das Organizações pelo ISCTE─Instituto Universitário de Lisboa, coordena o Mestrado em Psicologia das Relações Interculturais e leciona Comunicação em Educação no Mestrado em Administração Escolar no mesmo instituto. Investigador integrado no Centro de Investigação e Intervenção Social (CIS─IUL), coordena, desde 2013, um projeto de consultoria e acompanhamento de escolas em Territórios Educativos de Intervenção Prioritária (TEIP). Com trabalhos publicados em livros e revistas nacionais e internacionais, e participação ativa em eventos de divulgação científica, a sua atividade de investigação tem sido desenvolvida sobretudo em contexto educativo, com crianças, jovens, pais e professores, focando questões no domínio das relações interculturais e das intervenções com vista à integração socioeducativa de crianças e jovens em risco.