Tem como formação inicial de educadora de infância, tendo posteriormente obtido formação em Psicologia Educacional (Licenciatura e Mestrado) e o Doutoramento em Estudos da Criança. É atualmente Professora Auxiliar no ISPA-Instituto Universitário, Diretora do Departamento de Psicologia da Educação e Corresponsável do Mestrado em Educação Pré-escolar do ISPA/ESEI Mª Ulrich. Tem colaborado com o Ministério da Educação como autora, consultora e formadora no âmbito do curriculum para o pré-escolar.

É membro do Centro de Investigação em Educação do ISPA onde desenvolve investigações sobre o processo de descoberta e apropriação da linguagem escrita, os processos de aprendizagem e as componentes afetivas a eles subjacentes (motivação, emoções) e o envolvimento parental, tendo várias publicações nestas áreas.