Entende-se por literacia familiar o conjunto de atividades relacionadas com a leitura e a escrita em que pais, crianças e demais membros da família se envolvem, em casa ou noutros contextos (Taylor, 1983). Pela importância que assume no desenvolvimento literácito das crianças, há cada vez mais programas específicos que visam o reforço das práticas de literacia familiar (Snow, Burns & Griffin, 1998), em articulação, ou não, com os contextos educativos formais nos quais a criança está integrada (Pahl & Kelly, 2005).

As práticas de literacia familiar contribuem para o desenvolvimento de competências de literacia emergente, consideradas competências preditoras da aprendizagem da leitura e da escrita. No entanto, muitas famílias não estão cientes da importância das práticas de literacia familiar nem têm conhecimento do tipo de atividades que podem favorecer o desenvolvimento da literacia das crianças. Os Programas de Literacia Familiar visam a tomada de consciência por parte das famílias da importância das práticas de leitura e de escrita em contexto familiar e aumentar as oportunidades de as crianças desenvolverem competências de literacia emergente.