Professor de Biologia e Geologia. Investigador em Educação em Ciências na Unidade de Investigação Educação e Desenvolvimento da Universidade Nova de Lisboa, com interesse em espaços de aprendizagem, aprendizagem ativa, teoria da atividade, recursos educativos abertos e tecnologia educativa. Formador de professores na especialidade de tecnologia educativa, tendo sido formador do grupo de professores do ED em 2014/2015 e 2015/2016. É membro da equipa de investigação do projeto “Atitudes, expetativas e práticas nos laboratórios escolares do ensino secundário”, financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia.